校內(nèi)各相關(guān)單位：
為深入貫徹黨的二十屆三中全會精神，根據(jù)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要》戰(zhàn)略部署和《中共河南省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組2025年工作要點》具體安排，現(xiàn)啟動2026年度河南省教育強(qiáng)省專項研究項目申報工作，并將有關(guān)事項通知如下：
一、目標(biāo)要求
堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，聚焦“四高四爭先”，落實立德樹人根本任務(wù)，緊扣發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力對教育供給的結(jié)構(gòu)性需求，以構(gòu)建現(xiàn)代化教育體系為戰(zhàn)略牽引，系統(tǒng)推進(jìn)全省教育領(lǐng)域理論和實踐問題研究，形成一批具有中原特色的教育現(xiàn)代化理論創(chuàng)新成果、制度性供給方案和改革實踐范式，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供智力支撐和決策依據(jù)。
二、項目類別及資助額度
2026年度河南省教育強(qiáng)省專項研究項目，按照資助性計劃項目和指導(dǎo)性計劃項目兩種方式進(jìn)行立項。其中，資助性計劃項目研究經(jīng)費(fèi)由省財政專項經(jīng)費(fèi)支持，每項資助經(jīng)費(fèi)3萬元，立項一次性撥付2萬元，結(jié)項優(yōu)秀撥付1萬元，未結(jié)項或超期結(jié)項的不予撥付。
三、研究方向
1.學(xué)理和發(fā)展研究專項。面向全省高校學(xué)生管理工作人員或相關(guān)領(lǐng)域研究人員，聚焦高校學(xué)生事務(wù)管理、學(xué)生發(fā)展、學(xué)生獎懲、社會實踐活動、學(xué)生隊伍建設(shè)等領(lǐng)域的重點、難點、熱點問題，重點資助學(xué)生事務(wù)管理數(shù)字化創(chuàng)新、高校學(xué)生管理協(xié)同治理、特殊困難學(xué)生群體支持幫扶、學(xué)生管理信息化建設(shè)、學(xué)生日常行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成、大學(xué)生應(yīng)急事件處置等關(guān)鍵領(lǐng)域的理論研究與應(yīng)用創(chuàng)新，加快提高我省高校學(xué)生管理工作的科學(xué)化、專業(yè)化、精細(xì)化、智能化水平。
2.青少年文化素養(yǎng)發(fā)展研究專項。面向文化強(qiáng)國建設(shè)與新時代人才培養(yǎng)需求，聚焦青少年文化認(rèn)同培育與核心素養(yǎng)提升，重點資助中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新實踐、青少年文化素養(yǎng)評價體系構(gòu)建、跨學(xué)科文化育人路徑探索、家校社協(xié)同育人機(jī)制等關(guān)鍵領(lǐng)域研究，著力破解文化教育碎片化、實踐載體單一化問題，推動傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明素養(yǎng)深度融合，為培養(yǎng)具有文化底蘊(yùn)、創(chuàng)新能力和國際視野的新時代青少年提供理論框架與實踐范例，形成具有區(qū)域特色的青少年文化素養(yǎng)發(fā)展河南方案。
3.安全管理研究專項。面向平安校園建設(shè)與教育治理現(xiàn)代化需求，聚焦校園安全風(fēng)險防控體系優(yōu)化與應(yīng)急能力提升，服務(wù)總體國家安全觀戰(zhàn)略要求，重點資助意識形態(tài)安全風(fēng)險監(jiān)測與應(yīng)對、心理健康與安全干預(yù)、校園暴力預(yù)防、網(wǎng)絡(luò)安全治理等領(lǐng)域相關(guān)研究，著力破解安全管理碎片化、風(fēng)險預(yù)警滯后性等問題，為打造全域覆蓋、全程可控、全員參與的現(xiàn)代化校園安全治理體系提供理論支撐與實踐范例。
4.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展研究專項。響應(yīng)文化強(qiáng)國戰(zhàn)略需求，推動古文字與中華文明傳承發(fā)展工程深入實施，聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，重點資助關(guān)于古文字研究、冷門絕學(xué)、歷史文獻(xiàn)、古籍整理以及傳統(tǒng)文化傳承等關(guān)鍵領(lǐng)域的理論探索與實證分析，為構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系和推動文化創(chuàng)新發(fā)展提供堅實的學(xué)術(shù)支撐和策略建議。
5.高校哲學(xué)社會科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展研究專項。面向全省高校哲學(xué)社會科學(xué)管理工作人員或相關(guān)領(lǐng)域研究人員，聚焦哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系建構(gòu)，以及高校有組織科研實施中體制機(jī)制障礙與協(xié)同創(chuàng)新短板，重點資助高校哲學(xué)社會科學(xué)項目管理機(jī)制優(yōu)化、成果轉(zhuǎn)化生態(tài)構(gòu)建、科研平臺轉(zhuǎn)型發(fā)展（基地、智庫、實驗室）、科研統(tǒng)計體系創(chuàng)新以及以質(zhì)量和貢獻(xiàn)度為導(dǎo)向的科研評價改革等關(guān)鍵領(lǐng)域的理論研究與機(jī)制創(chuàng)新，著力破解科研管理分散化、成果轉(zhuǎn)化低效化、評價機(jī)制單一化等突出問題，形成更加有利于高校哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的宏觀管理體制和微觀運(yùn)行機(jī)制,為構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新生態(tài)提供制度保障與實踐路徑。
四、申報限額
本項目實行限額申報，我校不超過10項。
五、申報要求
（一）申報人
1.此次項目申報面向全省本科高校、高職高專、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、中職院校及各類民辦學(xué)校的教科研人員，委廳直屬單位在職人員。
2.申報人能夠?qū)嶋H承擔(dān)、組織研究工作；每個申請人限報1項，所列項目組成員必須征得其本人同意，否則視為違規(guī)申報。
3.申報人應(yīng)具有中級以上職稱或碩士以上學(xué)位，所申請項目的完成時間不得跨越其退休年齡。
4.有以下情況之一者不得申報本次項目：
（1）有在研國家級、省部級項目的主持人；
（2）有在研河南省高校人文社會科學(xué)研究一般項目的主持人；
（3）有在研省教育廳其他計劃內(nèi)社科類科研項目的主持人；
（4）有在研省科技廳軟科學(xué)科研項目的主持人；
（5）今年已申報以上四類項目的主持人，不得重復(fù)申報；
（6）所主持的河南省高校人文社會科學(xué)研究項目三年內(nèi)因各種原因被撤銷者。
（二）申報學(xué)科范圍
根據(jù)原國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局2009年公布的《學(xué)科分類與代碼》，本次項目申報的學(xué)科范圍包括：（1）馬克思主義/思想政治教育；（2）哲學(xué)；（3）邏輯學(xué)；（4）宗教學(xué)；（5）語言學(xué)；（6）中國文學(xué)；（7）外國文學(xué)；（8）藝術(shù)學(xué)；（9）歷史學(xué)；（10）考古學(xué)；（11）經(jīng)濟(jì)學(xué)；（12）管理學(xué)；（13）政治學(xué)；（14）法學(xué)；（15）社會學(xué)；（16）民族學(xué)與文化學(xué)；（17）新聞學(xué)與傳播學(xué)；（18）圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)；（19）教育學(xué)；（20）心理學(xué)；（21）體育學(xué)；（22）統(tǒng)計學(xué)；（23）港澳臺問題研究；（24）國際問題研究。
六、結(jié)項要求
1.項目研究期限為1-2年，研究期限自項目批準(zhǔn)立項之日算起。
2.項目研究的結(jié)項成果形式為著作、論文、研究報告、決策咨詢報告等。所有成果均須標(biāo)注：本文系河南省教育強(qiáng)省專項研究項目研究成果和項目編號。
資助性項目的結(jié)項條件應(yīng)達(dá)到以下條件其中1條：（1）著作已經(jīng)正式出版；（2）項目負(fù)責(zé)人作為第一署名人在中文核心期刊以及《中部高教研究》至少發(fā)表相關(guān)論文1篇；（3）項目負(fù)責(zé)人撰寫研究報告不少于1萬字，檢測查重率低于30%，且有實際應(yīng)用部門（高等學(xué)校、縣級以上人民政府、地廳級以上行政部門或大中型企業(yè)）的采納證明或獲得市廳級及以上領(lǐng)導(dǎo)的肯定性批示。并作為第一署名人在公開學(xué)術(shù)刊物至少發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇或在國家級權(quán)威媒體（人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、央廣網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、光明網(wǎng)）至少發(fā)表理論文章1篇。
指導(dǎo)性項目的結(jié)項條件應(yīng)達(dá)到以下條件之一：（1）著作已正式出版；（2）項目負(fù)責(zé)人作為第一署名人在公開學(xué)術(shù)刊物至少發(fā)表相關(guān)論文1篇；（3）研究報告不少于1萬字，檢測查重率低于30%，須有實際應(yīng)用部門（高等學(xué)校、縣級以上人民政府、地廳級以上行政部門或大中型企業(yè)）的采納證明（注明采納內(nèi)容和價值）。
（4）在國家級權(quán)威媒體（人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、央廣網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、光明網(wǎng)）至少發(fā)表理論文章1篇。
七、申報流程
1.校內(nèi)各單位統(tǒng)一組織申報，不受理個人申報，逾期和不符合條件的申報材料不予受理。
2.各單位將紙質(zhì)版《申請書》（見附件1）一式1份，相關(guān)證明材料復(fù)印件1套，申報匯總表（見附件3）簽字蓋章后于2025年6月18日11:00前報送至科研處（明德樓C405辦公室），電子版發(fā)送郵箱：[email protected]，電子郵件須在“主題”欄中注明“教育強(qiáng)省項目+單位名稱（數(shù)量）”。
八、其他要求
1.申請人應(yīng)如實填報材料，確保無知識產(chǎn)權(quán)爭議。凡存在弄虛作假、抄襲剽竊等行為的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實，取消三年申報資格，如獲立項即予撤項并通報批評。
2.各申報單位應(yīng)切實落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)對申報材料的初審把關(guān)，并確保填報信息準(zhǔn)確、真實，切實提高項目申報質(zhì)量。
聯(lián)系人：劉馨 68229135
科研處
2025年5月27日
