各學(xué)院（書院）：
為深入貫徹總體國家安全觀，增強(qiáng)全校師生的國防意識(shí)與國家安全意識(shí)，弘揚(yáng)愛國主義精神，經(jīng)研究決定，我校將舉辦第三屆“愛我國防”主題演講比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)目的
在這個(gè)時(shí)代的大潮中，國家安全是國家生存與發(fā)展的基石，而國防則是守護(hù)這塊基石的堅(jiān)固長城。將“愛我國防”與“國家安全”深度融合，不僅是對國家忠誠與責(zé)任的體現(xiàn)，更是每一個(gè)中華兒女內(nèi)心深處最真摯的情感與擔(dān)當(dāng)。本次演講比賽，我們旨在通過“共筑愛我國防之基，共守國家安全之魂”這一主題，激發(fā)青年一代對國防事業(yè)的熱愛與對國家安全的深刻認(rèn)識(shí)，共同繪制一幅國家安全與民族復(fù)興的壯麗畫卷。
二、活動(dòng)主題
“共筑愛我國防之基，共守國家安全之魂”
三、參賽對象
全體在校學(xué)生
四、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：鄭州工程技術(shù)學(xué)院武裝部
承辦單位：基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院
五、演講內(nèi)容
（一）國防與國家安全的內(nèi)在聯(lián)系：闡述國防作為國家安全的重要組成部分，如何通過強(qiáng)大的軍事實(shí)力、科技創(chuàng)新能力以及全民國防教育等手段，為國家的和平穩(wěn)定與發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。
（二）愛我國防的情感共鳴：講述歷史上英雄人物的國防事跡，如抗日戰(zhàn)爭中的英勇抵抗、抗美援朝的壯麗凱歌等，激發(fā)聽眾對國防事業(yè)的深厚情感，理解“天下興亡，匹夫有責(zé)”的深刻含義。
（三）國家安全的新挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略：分析當(dāng)前國際安全形勢，包括網(wǎng)絡(luò)安全、信息戰(zhàn)、恐怖主義等新型威脅，探討如何在新的時(shí)代背景下加強(qiáng)國防建設(shè)，提升國家安全防護(hù)能力。
（四）青年人的角色與使命：強(qiáng)調(diào)青年作為國家的未來和希望，在維護(hù)國家安全和加強(qiáng)國防建設(shè)中的重要作用。鼓勵(lì)青年積極投身國防事業(yè)，無論是通過科技研發(fā)、軍事訓(xùn)練還是文化傳播等方式，都能為國家的長治久安貢獻(xiàn)力量。
（五）全民國防教育的意義與實(shí)踐：倡導(dǎo)全民參與國防教育，提升全社會(huì)的國防意識(shí)和國家安全觀念。分享成功案例，如學(xué)校國防教育課程的開設(shè)、社區(qū)國防宣傳活動(dòng)的舉辦等，鼓勵(lì)更多人了解國防、支持國防、參與國防。
六、參賽形式
參賽形式靈活多樣，旨在充分展現(xiàn)參賽者的才華與對主題的深入理解。
（一）個(gè)人演講
自擬題演講：選手自擬主題，展開演講。
（二）團(tuán)體演講
1.小組演講：由多個(gè)選手組成小組，共同完成一篇演講稿，并在舞臺(tái)上合作演講。
2. 辯論演講：選手分為正反兩方，就“愛我國防和國家安全”的某個(gè)具體問題進(jìn)行辯論。
（三）創(chuàng)意演講
1. 多媒體演講：選手可以借助PPT、視頻等多媒體手段，作為輔助。
2. 情景演講：選手通過模擬特定場景或角色，進(jìn)行演講。例如，可以模擬一名軍人、一名情報(bào)人員或一名外交官等，從不同角度闡述“愛我國防和國家安全”的重要性。
無論采用哪種形式，參賽者都應(yīng)注重演講內(nèi)容的深度和廣度，確保演講內(nèi)容緊扣主題，通過演講，可以更加全面、深入地展示“共筑愛我國防之基，共守國家安全之魂”這一主題的重要性和意義。
七、比賽安排
請各學(xué)院組織參賽學(xué)生，根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況組織初賽，于11月10日前完成初賽選拔。進(jìn)入決賽的選手填寫《第三屆“愛我國防”主題演講比賽報(bào)名表》并于11月11日12時(shí)前將報(bào)名表發(fā)郵箱：[email protected]。
決賽選手通過現(xiàn)場抽簽方式確定比賽順序，依次上臺(tái)，評(píng)委現(xiàn)場打分宣布成績。時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，超時(shí)將酌情扣分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)定
決賽設(shè)置四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)5個(gè)單位，為一、二等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師頒發(fā)證書。
以上獎(jiǎng)項(xiàng)由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀證書和獎(jiǎng)品，參照校級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)進(jìn)行加分。未盡事宜，以評(píng)委會(huì)的解釋為準(zhǔn)。
九、工作要求
各學(xué)院（書院）按照文件要求精心組織學(xué)院初賽，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求推薦參加決賽人員名單。
十、其他事項(xiàng)
參賽作品需緊扣主題，內(nèi)容健康向上，嚴(yán)禁抄襲。參賽選手脫稿展示。組委會(huì)擁有對參賽作品的展示、出版及推廣權(quán)。
鄭州工程技術(shù)學(xué)院人民武裝部 基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院
2024年10月30日
