學(xué)校各部門、各學(xué)院：
為提高高等學(xué)校科技創(chuàng)新能力，加強(qiáng)學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，現(xiàn)將2008年度省教育廳自然科學(xué)研究項(xiàng)目計(jì)劃編制工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想和原則
高等學(xué)校自然科學(xué)研究工作的指導(dǎo)思想是：深入實(shí)施科教興豫和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，圍繞全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大目標(biāo)，開展科技攻關(guān)和科教興農(nóng)，加速科技成果的轉(zhuǎn)化，努力在高等學(xué)校建設(shè)一批既出人才、又出成果的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究基地，為國家創(chuàng)新體系建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
科研選題要注意圍繞經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)目標(biāo)，開展科技攻關(guān)、試驗(yàn)和推廣，重視產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開發(fā)。同時(shí)，還要結(jié)合我省高校重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、科研隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)工作實(shí)際，全面服務(wù)教育事業(yè)發(fā)展，努力為增加新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)以及科學(xué)研究和人才培養(yǎng)提供源動(dòng)力。
按照“有所為，有所不為”的方針，科研項(xiàng)目資助堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，確保重點(diǎn)的原則，跟蹤抓好重點(diǎn)項(xiàng)目，加大產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開發(fā)應(yīng)用項(xiàng)目的資助力度，對高校與企業(yè)聯(lián)合申報(bào)的項(xiàng)目優(yōu)先考慮，努力優(yōu)化科技力量布局和科技資源配置。同時(shí)，結(jié)合重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，從人才梯隊(duì)考慮支持青年教師主持科研項(xiàng)目，并優(yōu)先重點(diǎn)資助留學(xué)回國人員、中青年學(xué)術(shù)帶頭的研究課題。
二、科研項(xiàng)目計(jì)劃的類別
（一）省教育廳自然科學(xué)研究項(xiàng)目計(jì)劃按資助方式分為資助性計(jì)劃和指導(dǎo)性計(jì)劃。資助性計(jì)劃項(xiàng)目的研究經(jīng)費(fèi)由省教育廳從相關(guān)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中統(tǒng)籌安排，指導(dǎo)性計(jì)劃項(xiàng)目的研究經(jīng)費(fèi)由承擔(dān)學(xué)校給予資助。
（二）省教育廳自然科學(xué)研究項(xiàng)目計(jì)劃案研究類別分為科技攻關(guān)計(jì)劃、自然科學(xué)基礎(chǔ)研究計(jì)劃、軟科學(xué)研究計(jì)劃。
1、科技攻關(guān)計(jì)劃是面向國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，以解決國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重大科技需求為目標(biāo)而開展的應(yīng)用與開發(fā)研究計(jì)劃。
農(nóng)業(yè)科技攻關(guān)的重點(diǎn)是：主要農(nóng)作物、家畜家禽、水產(chǎn)、林木、果樹、蔬菜、花卉新品種選育技術(shù)，農(nóng)產(chǎn)品精深加工技術(shù)研究，綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)研究，農(nóng)林病蟲草害及農(nóng)業(yè)災(zāi)害預(yù)測、預(yù)報(bào)與綜合防治技術(shù)研究，高效農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)研究，農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展綜合技術(shù)研究等。
工業(yè)科技攻關(guān)的重點(diǎn)是：圍繞電子與信息技術(shù)、生物工程和新醫(yī)藥技術(shù)、新材料及應(yīng)用技術(shù)、新能源與環(huán)保等高新技術(shù)領(lǐng)域開展研究，促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以技術(shù)創(chuàng)新帶動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時(shí)，立足我省產(chǎn)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)，圍繞機(jī)械、化工、輕紡、食品、冶金、建材、煤炭、電力等產(chǎn)業(yè)，運(yùn)用電子信息技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、清潔生產(chǎn)技術(shù)、節(jié)能降耗與質(zhì)量控制技術(shù)等共性技術(shù)嫁接改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，大力開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品的質(zhì)量檔次和技術(shù)附加值。
社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域科技攻關(guān)的重點(diǎn)是：電子商務(wù)、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療等新興服務(wù)業(yè)技術(shù)規(guī)范研究；人口科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生、公共安全、社會(huì)保障、環(huán)境保護(hù)和資源綜合開發(fā)利用領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新等。
2、自然科學(xué)基礎(chǔ)研究計(jì)劃應(yīng)圍繞我省農(nóng)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)培育和發(fā)展過程中的重大基礎(chǔ)理論，特別是具有國際前沿水平和有應(yīng)用前景的基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，重點(diǎn)是農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)與化工、材料與工程、電子信息、數(shù)理科學(xué)等重點(diǎn)學(xué)科，以促進(jìn)學(xué)科合理化，增強(qiáng)優(yōu)勢學(xué)科領(lǐng)域的科技實(shí)力。同時(shí)，發(fā)揮我省學(xué)科優(yōu)勢和特色，加快高層次學(xué)術(shù)、技術(shù)帶頭人的培養(yǎng)和人才梯隊(duì)的形成，推進(jìn)我省優(yōu)勢學(xué)科與優(yōu)勢技術(shù)領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展和擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的科研成果培育。
3、軟科學(xué)是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程技術(shù)交叉和綜合的科學(xué)。軟科學(xué)研究應(yīng)以解決我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)的決策、組織和管理問題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，以輔助各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門、單位決策為根本目的，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提供的理論、方法和手段，采用定性分析與定量分析相結(jié)合的方法，而進(jìn)行的一種多學(xué)科、多層次的綜合性研究活動(dòng)。
軟科學(xué)研究項(xiàng)目計(jì)劃選題的要求是：對國家、部門、地區(qū)當(dāng)前或長遠(yuǎn)的決策和管理具有重要意義；具有重大經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、科學(xué)價(jià)值，對推動(dòng)軟科學(xué)的發(fā)展具有重大價(jià)值和意義；對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)決策民主化、科學(xué)化和管理現(xiàn)代化、規(guī)范化具有重要意義；研究目標(biāo)明確，研究內(nèi)容清楚、翔實(shí)，研究方法科學(xué)、先進(jìn)，數(shù)據(jù)信息和背景材料具有較好的基礎(chǔ)。
三、科研項(xiàng)目的申報(bào)條件
1、課題的申請人應(yīng)具有中級以上（含中級）專業(yè)技術(shù)職稱，并在所申報(bào)課題的研究領(lǐng)域內(nèi)有比較突出的成績。
2、課題申請人須具有良好的政治素質(zhì)和一定的科研能力，擁有一定數(shù)量的相關(guān)研究成果，能作為項(xiàng)目的實(shí)際主持人并擔(dān)負(fù)實(shí)質(zhì)性研究工作。離退休教師、學(xué)校非在編人員可以作為研究人員參加課題組，但不得作為課題主持人申報(bào)。
3、課題組主持人原則上只能主持申報(bào)1個(gè)項(xiàng)目。作為主要參加者原則上不能超過2個(gè)項(xiàng)目。各項(xiàng)申報(bào)課題均應(yīng)成立課題組，一個(gè)人單獨(dú)申報(bào)的項(xiàng)目概不予受理。課題組應(yīng)科學(xué)分工，通力協(xié)作；鼓勵(lì)跨專業(yè)、跨學(xué)科、跨學(xué)校或與企事業(yè)單位聯(lián)合攻關(guān)。
4、承擔(dān)省級及以上重大課題和省教育廳創(chuàng)新工程項(xiàng)目，或者主持承擔(dān)兩項(xiàng)以上計(jì)劃內(nèi)在研課題的主持人，課題沒有結(jié)項(xiàng)者，原則上不得申報(bào)新的課題。
5、省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目的研究周期一般為2—3年，農(nóng)業(yè)以及周期性特殊的學(xué)科例外。
6、非教育廳直供經(jīng)費(fèi)的普通高等學(xué)校和成人高等學(xué)校可申報(bào)省教育廳指導(dǎo)性計(jì)劃項(xiàng)目。
四、項(xiàng)目申報(bào)的具體工作事項(xiàng)
1、各類科研課題須采用 “河南省教育廳自然科學(xué)研究項(xiàng)目計(jì)劃申報(bào)系統(tǒng)”（簡稱網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)），實(shí)行網(wǎng)上報(bào)送。
2、各類項(xiàng)目申請書樣式及填報(bào)方法詳見河南省高校科技信息網(wǎng)“項(xiàng)目成果申報(bào)”欄目，網(wǎng)址為：http://est.hainfo.edu.cn/
3、網(wǎng)上申報(bào)時(shí)間：2007年6月4日—19日（教師）。同時(shí)需報(bào)送項(xiàng)目申請書（系統(tǒng)打印生成，每項(xiàng)一式3份）。
科外處
2007年6月11日
