以評促建 評建結(jié)合 重在建設(shè)
我校2006年學(xué)院（直屬教學(xué)單位）教學(xué)評價工作開始
為了促進各學(xué)院（直屬教學(xué)單位）教學(xué)管理工作的科學(xué)化,，進一步規(guī)范教學(xué)管理，加強教學(xué)基本條件的建設(shè),，不斷提高教學(xué)管理水平,，保證教學(xué)質(zhì)量，逐步建立和完善符合我校實際,、有我校特色的學(xué)院教學(xué)管理制度,。我校于1月11——15日，依據(jù)以評促建,，評建結(jié)合,，重在建設(shè)的指導(dǎo)思想，對學(xué)校各學(xué)院（直屬教學(xué)單位）2006年教學(xué)管理工作進行評價考核,。
本次評價工作是由學(xué)校統(tǒng)一部署,，教務(wù)處組織實施。學(xué)校組織成立了文科和理工兩個教學(xué)管理專家組,，專家組成員將本著前瞻性,、階段性、注重實效性及可操作性等評價原則對學(xué)校各院（直屬教學(xué)單位）教學(xué)工作進行全面,、綜合的評價,。為了保證評價工作公正有序地開展學(xué)校還對專家組做出了嚴(yán)格的紀(jì)律要求,要求專家們在評審過程中能夠?qū)嵤虑笫恰?yán)于律己,、秉公辦事,、不徇私情；能夠分工協(xié)作,，團結(jié)共事,，服從組長的領(lǐng)導(dǎo)和安排；能夠充分發(fā)揚民主精神,廣泛征求群眾意見,；能夠嚴(yán)守紀(jì)律,，對座談會或走訪中獲得的信息不得私自向歪斜樓；能夠勤儉行事,，不為學(xué)院增加額外負擔(dān),。
在評價過程中，專家組成員將通過聽取學(xué)院（直屬教學(xué)單位）領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于評價工作的匯報,，現(xiàn)場參觀,、走訪，查閱背景材料,，專訪學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員,，查看教學(xué)管理文件,，調(diào)閱學(xué)生作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計,、畢業(yè)論文,，調(diào)閱教師檔案，抽查學(xué)生學(xué)籍及管理情況,，召開學(xué)生,、老師座談會等形式全方位深入了解各學(xué)院（直屬教學(xué)單位）的教學(xué)管理工作，最終專家組將匯總專家意見形成專家組對各學(xué)院（直屬教學(xué)單位）的評價意見,。
對于此次教學(xué)評價工作學(xué)校高度重視,，并專門制定了《中州大學(xué)學(xué)院教學(xué)工作評價辦法》，成立了以校長林則田為組長,，副校長薛培軍為副組長的評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，同時還邀請教學(xué)和管理經(jīng)驗豐富的李國棟教授和石琴春教授分別擔(dān)任專家組組長。據(jù)悉,，評價結(jié)束后,，學(xué)校還將依據(jù)相關(guān)條例對評價成績優(yōu)秀的學(xué)院（直屬教學(xué)單位）予以獎勵。
