7月27日上午,信息工程學(xué)院學(xué)院黨總支孫振營書記、王浩川副書記專程趕往鄭州綠城社工服務(wù)站,看望了駐該站社會實踐小分隊的帶隊老師及同學(xué)們，并參加了信息工程學(xué)院社會實踐基地的協(xié)議簽字及掛牌儀式。
在整個社會實踐過程中，該小分隊在李旭、張孟老師的指導(dǎo)下，十六名同學(xué)們冒著高溫為一些家庭困難的學(xué)生、孤殘兒童、及農(nóng)民工子女進行義務(wù)輔導(dǎo)，同學(xué)們守時、守信、負責(zé)的良好作風(fēng)得到了服務(wù)站領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長的一致好評，甚至一些家長專程帶著孩子從須水趕過來，要求我們學(xué)生進行輔導(dǎo)。孫書記代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對參加社會實踐的同學(xué)表示了慰問，并鼓勵他們要樹立服務(wù)社會、回報社會的責(zé)任感，展現(xiàn)中州大學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，以助人自助、成長發(fā)展為目標，圓滿的完成此次社會實踐活動。之后，王浩川副書記代表學(xué)院與綠城社工服務(wù)站互簽了社會實踐基地成立協(xié)議書。
許多同學(xué)通過參加這樣的社會實踐活動，不但鍛煉了的膽量、提高了接觸社會的能力，還使大家在思想上對做為一名新時代大學(xué)生應(yīng)該肩負的社會責(zé)任感有了一個更明確的認識，做為一名大學(xué)生，不但要學(xué)會科學(xué)文化知識，更重要的是要學(xué)會怎么做人，怎么樣去回報社會。
