4月3日下午,，校黨委書記習諫在學術交流中心報告廳做深入學習實踐科學發(fā)展觀專題報告,，學校全體教工黨員、學生黨員代表,、老干部代表,、民主黨派代表、無黨派代表,、中層副職及其以上領導干部出席并聆聽了報告會,。專題報告會由校黨委副書記蘇煒主持。
習書記從如何理解發(fā)展觀,、科學發(fā)展觀的形成過程提出基礎與依據,、斜學發(fā)展觀的主要內容與內涵、科學發(fā)展觀對高等教育事業(yè)的指導意義等四個大的方面進行了詳細地分析和深入闡述,。
習書記指出,，科學發(fā)展觀是在社會主義現(xiàn)代化建設的實踐基礎上提出的，它依據了社會主義初級階段的基本國情,，新的時期國家存在的經濟實力明顯增強但生產力水平總體不高,、社會主義市場經濟體制逐步建立但影響發(fā)展的體制障礙依然存在、人民生活水平達到小康但貧富差距不斷擴大等階段性特征是科學發(fā)展觀提出的現(xiàn)實依據,，同時,，科學發(fā)展觀的提出也借鑒了當代世界的發(fā)展實踐與發(fā)展理念的經驗教訓。
習書記還分別對科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,、核心是以人為本,、基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)、根本方法是統(tǒng)籌兼顧進行了詳細解釋和說明,。
在談到科學發(fā)展觀對高等教育事業(yè)的指導意義時,，習書記指出，要堅持發(fā)展是第一要義,，切實謀劃高校事業(yè)的科學發(fā)展,；要堅持以人為本的辦學理念，加強社會主義和諧校園建設,；要堅持全面協(xié)調可持續(xù),，推動高等教育在規(guī)模,、質量、效益三方面健康協(xié)調發(fā)展,；要堅持統(tǒng)籌兼顧,，在搞好人才培養(yǎng)這一中心工作的基礎上，促進學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,；共產黨員要不斷增強學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性和主動性,，為學校的發(fā)展貢獻力量。
校黨委副書記蘇煒在總結講話中指出,，習書記的輔導報告幫助在座的黨員和干部提高了對科學發(fā)展觀的認識和理解,，希望在下一階段的學習實踐活動中用科學的方法分析存在的問題，為下一步的工作做好準備,。（張林賀）
