我校與韓國拿撒勒大學(xué)簽訂建立姊妹學(xué)校協(xié)議
6月11日,，擁有29年辦學(xué)歷史的中州大學(xué)迎來了自己的異國新“姊妹”——韓國拿撒勒大學(xué),。在中州大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心會議室，中州大學(xué)校長司福亭,、拿撒勒大學(xué)校長林承安分別代表兩所高校鄭重簽下建立姊妹學(xué)校協(xié)議,。拿撒勒大學(xué)手語翻譯系主任尹炳天教授,、翻譯林勉君教授，中州大學(xué)校黨委書記習(xí)諫,、副校長薛培軍,、校長助理王文武以及聾人藝術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和師生代表出席簽字儀式。副校長薛培軍主持簽字儀式,。
校黨委書記習(xí)諫首先代表中州大學(xué)1.3萬名教職工生對韓國客人不遠(yuǎn)千里蒞臨中州大學(xué)傳播友誼,、加強(qiáng)交流合作表示熱烈歡迎，他向客人簡要介紹了中州大學(xué)的辦學(xué)歷史,、學(xué)校概況以及在聾人高等教育方面取得的成績和辦學(xué)狀況,，并表示希望兩校今后能不斷加強(qiáng)交流與合作，為推進(jìn)國際特殊教育事業(yè)尤其是聾人高等教育事業(yè)共同努力,，希望兩校的友誼如黃河,、漢江般綿綿不息，源遠(yuǎn)流長,。
校長司福亭從辦學(xué)宗旨,、辦學(xué)特色,、師資隊(duì)伍、招生就業(yè),、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),、合作辦學(xué)等方面為客人介紹了中州大學(xué)的辦學(xué)現(xiàn)狀，并重點(diǎn)介紹了中州大學(xué)開辦聾人高等教育的情況,。司校長表示相信,，中州大學(xué)與拿撒勒大學(xué)帝業(yè)為姊妹學(xué)校，必將進(jìn)一步增進(jìn)兩校之間的相互理解,、友好合作與交流,，共同為聾人高等教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
拿撒勒大學(xué)校長林承安以充滿感情和幽默的語言對中州大學(xué)的盛情接待表示感謝,，對兩所高校結(jié)為姊妹學(xué)校深感榮幸,，并向在座的中州大學(xué)手語翻譯專業(yè)的學(xué)生發(fā)出了留學(xué)邀請。他以自己的身材矮小,、學(xué)校的占地小和國家的面積小等風(fēng)趣的語言風(fēng)格見證了韓國知識分子的禮貌和謙遜,。林承安在講話中談到了自己的坎坷的人生經(jīng)歷：小學(xué)二年級母親過世，家境貧寒,，交不起學(xué)費(fèi),，但讀書和求知的夢想和不懈的努力最終使自己拿到了美國耶魯大學(xué)的學(xué)位。他表示,，要以自己切身的經(jīng)歷告訴在座的中州大學(xué)的學(xué)生,，無論生在富裕或者貧困的家庭,，無論學(xué)習(xí)好或者不好,，都應(yīng)該擁有一份愛心，愛自己的國家,，愛自己的母校,，要相互關(guān)愛，互相幫助,，成就自己的夢想,，通過同學(xué)們能通過姊妹學(xué)校之間的交流學(xué)習(xí)，學(xué)到本領(lǐng),，服務(wù)祖國,，服務(wù)更多的聽障學(xué)生。
發(fā)言結(jié)束后,，雙方在友好歡快的氣氛中互贈了紀(jì)念品,。
根據(jù)雙方簽訂的共建姊妹學(xué)校的協(xié)議，兩校將在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,、學(xué)術(shù)研究,、信息資料,、國際會議、國際學(xué)習(xí)研究,、各類人員往來等方面開展合作和交流,。兩校可以互派留學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需要開設(shè)短期語言培訓(xùn)班，為兩校留學(xué)生插班學(xué)習(xí)設(shè)計教學(xué)方案,。兩校已就留學(xué)生獎學(xué)金等事項(xiàng)達(dá)成一致,。
據(jù)了解，韓國拿撒勒大學(xué)位于首爾附近的天安市,，創(chuàng)辦于1954年,，擁有人文、師范,、自然科學(xué),、藝術(shù)四大門類類共35個本科專業(yè)，開辦有研究生院（15個專業(yè)）和終生教育學(xué)院,，學(xué)歷層次有本科,、碩士、博士,，在校學(xué)生人數(shù)達(dá)9000多人,。在過去的十年大力發(fā)展殘疾人高等教育，如今已成為韓國殘疾人教育辦得最好的大學(xué),，其手語翻譯系有一定的影響和實(shí)力,。
中州大學(xué)自2001年開辦聾人高等教育以來，已培養(yǎng)聾人學(xué)生400余人,。2004年在國內(nèi)率先開設(shè)聾人手語翻譯專業(yè),，至今已畢業(yè)三屆學(xué)生，學(xué)生深受社會歡迎,。中州大學(xué)的聾人高等教育通過獨(dú)具特色的融合性教育,，別具一格的素質(zhì)教育、日益廣泛的國際交流,，樹立了自己的聲譽(yù)和影響,。（張林賀）
（簽字儀式 張林賀攝）
（合影留念 張林賀攝）
