多年來，我校一直堅持傳承黃河文化，構(gòu)建黃河文化“五融入”育人體系的教育理念。4月21日，香港地理學(xué)會、香港教育局聯(lián)合組織了36名香港中學(xué)地理教師，到我校參觀交流。為更好地促進豫港教育間的合作交流，我校邀請鄭州市教育局基礎(chǔ)教育處、鄭州市教學(xué)資源保障中心等單位，在鄭州市各中學(xué)中選派地理教師21名，共同探討黃河文化如何滲透于地理教學(xué)中的教育思想與傳播方式，增進兩地教育之間的了解。
我校黨委宣傳部高度重視，特別安排了傳媒學(xué)院副院長馮美副教授做了60分鐘的《黃河文化的歷史演進與時代精神》報告，從黃河歷史講到我校以傳承和弘揚黃河文化為己任，打造黃河文化“五融入”育人體系，提升育人水平，為黃河文化傳承發(fā)展增添了新動力。報告反響熱烈，大家對我校的黃河文化育人模式有了深入了解。
香港教育局課程（地理科）發(fā)展處主任胡淑婷，介紹了香港的地理教育，香港地理教育教學(xué)的國際化和多元綜合評價方式，打開了鄭州地理教師的視野。
互動交流環(huán)節(jié)，由學(xué)術(shù)副校長姜冬梅與鄭州市教學(xué)資源保障中心主任張冬磊共同主持。在鄭州市教育局基礎(chǔ)教育處徐榮新處長、鄭州市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室趙麗霞地理教研員分別介紹了鄭州市基礎(chǔ)教育與地理教育情況后，豫港地理教師圍繞黃河文化與地理教育跨學(xué)科、跨領(lǐng)域教育教學(xué)等話題進行了深度交流。香港理工大學(xué)土地測量及地理資訊學(xué)系副教授裴卿，香港教育大學(xué)社會及政策研究學(xué)系兼任教授、香港地理學(xué)會委員張定安在總結(jié)發(fā)言時表示，這次交流活動突破了學(xué)齡、學(xué)科、地域的限制，堅定了培養(yǎng)學(xué)生國家認同感的使命感，共同推動了兩地教育的交流與發(fā)展。
豫港教師交流參觀團，還參觀了我校的工程訓(xùn)練中心、瓷器博物館和徐東華黃河澄泥雕塑工作室。
在工程訓(xùn)練中心主任鄔向偉的帶領(lǐng)下，實訓(xùn)中心的駕駛模擬和學(xué)生設(shè)計的智慧家居引起了老師們的興趣，積極參與互動。由文化遺產(chǎn)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院副院長萬陸洋的帶領(lǐng)下，老師們參觀了瓷器博物館，所有人都為工藝大師們的精湛技藝所折服，在精美的作品前流連忘返。在特殊教育學(xué)院黨總支書記陳潔的帶領(lǐng)下，老師們了解了特殊教育對社會的貢獻，特別是在徐東華黃河澄泥雕塑工作室，看到聾生們沉浸于泥雕制作的場面，深深打動了每位參觀的老師。我校教師帶領(lǐng)學(xué)生對黃河文化所進行的浸潤式學(xué)習(xí)，為兩地提供了可借鑒的好模式，特別是對香港的特殊教育有了新的啟發(fā)。
這次參訪與交流活動，以黃河文化為切入點，增進了豫港教師對同根同源中華文化的認同感，為豫港教育交流合作搭建一個平臺，打下堅實的基礎(chǔ)，老師們紛紛表示要再來鄭工交流學(xué)習(xí)。
本次交流活動由國際合作處主辦，管理學(xué)院承辦。國際合作處處長宋相瑜、管理學(xué)院副院長吳玉娟、管理學(xué)院旅游系主任華萍等參加交流活動。
