為深入貫徹落實(shí)國家關(guān)于人工智能與教育深度融合的戰(zhàn)略部署,，積極探索人工智能賦能高校教學(xué)創(chuàng)新的新路徑,，推動(dòng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。3月28日上午我校在英才校區(qū)黃河會(huì)堂舉辦“鄭工教學(xué)論壇”,，此次論壇特邀請(qǐng)到北京郵電大學(xué)張成文博士作“DeepSeek賦能高校教學(xué)創(chuàng)新的路徑”的專題報(bào)告,。校黨委書記甘勇主持報(bào)告會(huì),，在校校領(lǐng)導(dǎo)，各教學(xué)單位院長（主任）,、教學(xué)副院長（副主任）,、系（教研室）主任、專業(yè)骨干教師代表,，相關(guān)行政部門人員等400余人現(xiàn)場聆聽了這場生動(dòng)的專題報(bào)告,。
張成文博士從DeepSeek大模型的歷史地位、DeepSeek的用法技巧及DeepSeek對(duì)教育的影響等三方面為大家作了精彩報(bào)告,。DeepSeek作為國產(chǎn)大模型的代表,，其強(qiáng)大的知識(shí)推理能力和教育場景適配性，正在重塑人機(jī)協(xié)同的教學(xué)新模式,；在個(gè)性化學(xué)習(xí)分析,、跨學(xué)科研究支持等方面具有巨大潛力，為高校教學(xué)創(chuàng)新提供了新思路,。
甘勇書記指出,，張博士深入淺出地介紹了大模型和小模型的區(qū)別、大模型的技術(shù)及發(fā)展過程等,，闡述了進(jìn)入人機(jī)協(xié)作時(shí)代,，人工智能技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的價(jià)值，為探索智能時(shí)代育人模式變革提供了多維度的啟發(fā)性思考。以DeepSeek為代表的人工智能技術(shù),，正在重構(gòu)“教”與“學(xué)”的時(shí)空邊界,。這種變革不僅體現(xiàn)在教學(xué)流程的智能化升級(jí)，更在于其催化教育者重新定義人才培養(yǎng)的內(nèi)涵維度,。當(dāng)技術(shù)應(yīng)用與教育規(guī)律形成共振時(shí),，就能開辟出師生共同成長的創(chuàng)新賽道。
甘勇書記要求,，我校全體教師要以此次報(bào)告為契機(jī),，在三個(gè)維度深化探索：一是構(gòu)建人機(jī)協(xié)同的新型教學(xué)關(guān)系，讓技術(shù)成為激發(fā)創(chuàng)新思維的催化劑,；二是持續(xù)追蹤智能教育發(fā)展動(dòng)態(tài),，在迭代中保持教學(xué)創(chuàng)新的時(shí)代敏感性；三是培育具有數(shù)字倫理意識(shí)的育人生態(tài),，平衡技術(shù)效率與教育溫度,。在人工智能重塑教育格局的時(shí)代浪潮中，共同書寫我校人工智能教育創(chuàng)新的新篇章?。ㄎ?李圓圓 圖/王藝昕）
