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傳媒學院成功舉辦“AI賦能教學改革”主題論壇——數智化轉型啟新篇 探索教育創(chuàng)新路徑

來源:傳媒學院 作者:丁雪艷發(fā)布時間:2025-02-19瀏覽次數:

2025年2月19日下午,鄭州工程技術學院傳媒學院在博文樓4505會議室舉行“AI賦能教學改革”主題論壇。傳媒學院全體教師齊聚一堂,聚焦人工智能技術對傳媒教育的深度革新,從課程重構、教學實踐到學科發(fā)展等一系列問題共同探討AI與教育深度融合的實踐路徑,為學院教學改革注入新動力。

論壇伊始,傳媒學院院長張帥旗以“AI驅動教育變革,重塑傳媒人才培養(yǎng)生態(tài)”為題發(fā)表講話。他指出,AI技術正以前所未有的速度重塑傳媒行業(yè)格局,教育者需主動擁抱變革。教學改革不是選擇題,而是生存題。我們要以“先行后知”的勇氣,打破傳統(tǒng)教學模式,做學生知識路徑的引導者而非灌輸者。

網絡與新媒體系主任趙子銘以“AI+時代下網絡與新媒體專業(yè)發(fā)展”為主題作主旨報告,提出學科升級框架:擬增設《智能傳播倫理》《AIGC實戰(zhàn)應用》等前沿課程,淘汰滯后內容;構建“AI實訓工坊”,推動項目制學習;引入AI動態(tài)學習評估系統(tǒng),實現個性化能力畫像。他指出:“專業(yè)名稱的‘網絡與新媒體’中,‘新’字需被重新定義——未來之‘新’,必是AI賦能之新。”

網絡與新媒體專業(yè)的鄒東、高歌、孔子文三位老師分別從不同課程模塊匯報了AI在教學中的應用。鄒東分享了“AI 賦能新媒體產品設計課程教學的思考”,他指出,AIGC工具可作為“效率加速器”,作為“創(chuàng)意催化劑”,激發(fā)學生創(chuàng)新思維,提升項目質量。將AlGC工具嵌入課程關鍵節(jié)點,如需求分析、內容創(chuàng)作、原型設計。通過案例教學法,讓學生在實踐中掌握AlGC工具的使用。高歌探討了“AI 與媒介素養(yǎng)”,強調在“信息過載+深度偽造”時代,需培養(yǎng)學生批判性思維,構建“AI工具應用—倫理風險識別—價值判斷”三重素養(yǎng)模型。孔子文則介紹了《網絡與新媒體概論中的 AI 使用》,展示了AI在基礎課程中的創(chuàng)新應用,做學生“AI賦能的終身學習者”的引路人。

丁雪艷、許萌、邵舒婧三位老師也結合各自課程進行分享。丁雪艷提出古代文學課程與AI融合方案,通過“文本數字化-文化可視化-價值當代化”的三階躍遷,實現古代文學教學的范式轉換,培養(yǎng)數字人文創(chuàng)新者;許萌介紹了新聞采訪中的人機協作方案,通過“AI線索挖掘—記者現場追問—智能稿件生成”的全流程改革,大幅提升采編效率;邵舒婧分享了高校播音與主持藝術專業(yè)與AI融合的教學思路,引入AI語音評測系統(tǒng),輔助學生進行個性化訓練。

張帥旗院長在總結講話中對各位老師的分享給予高度評價,稱此次論壇是學院在AI賦能教學改革道路上的初步探索。他鼓勵教師先行后知,積極引導學生參與改革,做學生知識路徑的引導者。本學期學院將持續(xù)推進AI賦能教學改革研討,力求實現學院的“華麗轉身”。張院長宣布,學院下一步計劃更名為數智媒體學院,以更好地適應行業(yè)發(fā)展趨勢,這不僅是名稱之變,更是從思維到體系的全面進化。

此次論壇的成功舉辦,標志著傳媒學院正式吹響了AI教學改革的號角。通過課程重構、技術融合與生態(tài)共建,學院正加速向“數智媒體人才培養(yǎng)高地”轉型。相信在AI技術的推動下,傳媒學院將在教學創(chuàng)新的道路上邁出更加堅實的步伐。(文/丁雪艷 圖/耿書新)

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