近日，教育部辦公廳下發(fā)《關于下達2024年第二批普通高等學校本科教學工作合格評估結果的通知》，經(jīng)教育部高等教育評估評價專家委員會審議，鄭州工程技術學院本科教學工作合格評估結果為“通過”。這標志著學校本科教育教學工作邁上新臺階，學校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平實現(xiàn)了新跨越，在學校發(fā)展史上具有里程碑意義。
自鄭州工程技術學院啟動本科教學工作合格評估評建工作以來，在“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的評建方針指引下，學校科學制定方案，深化綜合改革，聚焦教育教學重難點問題進行專項治理，全力推進教育教學質(zhì)量工程。近年來，學校辦學條件、師資隊伍、社會聲譽等明顯提高，教學管理更加規(guī)范，教學質(zhì)量顯著提升，教學制度保障體系更加完備，為順利通過本科教學工作合格評估做了充分準備。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。本科教學工作合格評估的順利通過，是在市委、市政府堅強領導下，省委教育工委、省教育廳正確指導下，在學校黨政領導班子和全校師生員工凝心聚力、攻堅克難、共同奮斗下取得的成果。新的征程，新的起點，學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神和全國教育大會精神，主動融入服務全國統(tǒng)一大市場，堅守辦學初心，踐行育人使命，凸顯理工特色，積極推進“三個調(diào)整優(yōu)化”，以此次本科教學工作合格評估“通過”為契機，認真研讀評估專家反饋的各項整改意見與發(fā)展建議，對照梳理現(xiàn)存問題，研究制定行之有效的工作舉措，奮勇爭先，推動各項整改工作取得實質(zhì)性成效，持續(xù)提高本科教學水平和應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力把學校建設成為具有鮮明特色的高水平應用型本科高校，為推進學校“上層次、起高峰”，為鄭州國家中心城市現(xiàn)代化建設，教育強省建設貢獻鄭州工程技術學院的力量。(文/圖 譚笑風)
