1月9日下午，我校在金河校區(qū)金河會堂組織開展“堅守學(xué)校定位，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)和服務(wù)地方發(fā)展能力大討論”系列活動第一講，黨委書記甘勇作題為“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述 扎實推進(jìn)鄭州工程技術(shù)學(xué)院本科合格評估整改工作”的報告。報告會由發(fā)展規(guī)劃處王琦處長主持，學(xué)校科級及以上干部、副高級及以上專業(yè)技術(shù)人員、系（教研室）主任和研究院主任等人員全體參會。
報告以“抓住時代機(jī)遇、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展”為主線，從本科合格評估整改的重要性、理念是行動的先導(dǎo)、教育強(qiáng)省建設(shè)的新形勢和堅守定位、建設(shè)高水平應(yīng)用型高校等四個部分展開論述，站位高遠(yuǎn)、視野開闊。
甘書記指出，全體教師要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，貫徹全國教育大會精神，踐行OBE理念，領(lǐng)悟“人工智能+”、“五鏈”融合，聚“鏈”向“新”的戰(zhàn)略布局，謀劃助力河南省創(chuàng)新驅(qū)動“7+28+N”產(chǎn)業(yè)發(fā)展和鄭州市高能高質(zhì)高優(yōu)“153N”戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
甘書記要求，一要準(zhǔn)確分析把握學(xué)校發(fā)展的歷史方位，主動對接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，突出“地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)特色；二要深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)意識，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)；三要加大高水平教師培訓(xùn)培養(yǎng)和引進(jìn)力度，推進(jìn)教師數(shù)智化轉(zhuǎn)型，迎接大模型對教育帶來的新挑戰(zhàn)；四要做到“十個堅持”，強(qiáng)化外部環(huán)境和資源的整合利用，強(qiáng)化內(nèi)部治理機(jī)制完善優(yōu)化。
甘書記強(qiáng)調(diào)，建設(shè)有特色、高水平應(yīng)用型大學(xué)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要凝聚全體師生力量與智慧。全校上下要以本科合格評估整改為契機(jī)，拉高標(biāo)桿，對標(biāo)本科教學(xué)審核評估指標(biāo)體系，以碩士授權(quán)單位建設(shè)為抓手，堅定信心、凝心聚力、攻堅克難、務(wù)求突破，為鄭工的美好明天而努力奮斗，為教育強(qiáng)國、教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)鄭工力量！（文/劉洋 圖/張紫照 ）
