為了深入貫徹落實全國教育大會精神，落實落細習近平總書記關于“教育是強國建設、民族復興之基”重要論述，近日，校領導分組深入多個二級學院開展調(diào)查研究，掌握學校在地方性、應用型發(fā)展定位上存在的問題，探索新時期高素質(zhì)應用型人才的培養(yǎng)之道，為提高教學水平和教學質(zhì)量掌握第一手資料。
甘書記講話
校黨委書記甘勇在調(diào)研過程中，通過聽取匯報、考察教學環(huán)境和教學設施、組織師生座談、查看教學有關關節(jié)材料等形式，深入了解二級學院的教育教學情況、領導班子的辦學理念和教師的教學理念，聽取師生對各學院在立德樹人以及地方性、應用型人才培養(yǎng)方面的意見建議。
在實地查看、聽取意見之后，甘書記強調(diào)，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高水平應用型人才，是地方性大學的使命，也是實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的必然要求。一是要深入學習領會習近平總書記在全國教育大會上關于高等教育的重要論述。在一體推進科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，助推鄭州國家中心城市建設方面發(fā)揮學校應有作用。二是對標對表國家對地方應用型人才建設文件精神和標桿高校，尋找差距、查缺補漏，精益求精。各學院要對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題精準施策、立行立改、務求實效。三是要展現(xiàn)鄭工人良好校風、教風和學風，發(fā)揚教育家精神，為落實立德樹人根本任務，持續(xù)提高本科教學質(zhì)量夯實基礎。
校長白仲虎，黨委副書記、工會主席焦紅波，紀委書記、監(jiān)察專員李永春，副校長楊慶年也分別帶隊深入各校區(qū)教學一線開展調(diào)研，了解有關教學單位實際工作中存在的問題，指導幫助解決困難。（文/圖 評建辦）
