為了讓新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，融入校園生活，學(xué)校圍繞專業(yè)教育、心理健康教育，禮儀教育，安全教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育等多個主題，對2024級全體新生進(jìn)行了為期3天的入學(xué)教育。
9月18日下午，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院特邀教育部全國高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)特聘專家、國家高級生涯規(guī)劃師東北農(nóng)業(yè)大學(xué)郭勇教授，為同學(xué)們帶來了一場題為“看見生涯，預(yù)見未來”生涯第一課的講座。金河報告廳座無虛席，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長郭瑋和學(xué)院黨總支書記肖鈞，與400余名新生現(xiàn)場聆聽本次講座。本次講座采用線上線下相結(jié)合的形式，實現(xiàn)2024級新生全覆蓋。
郭勇教授的講座主題明確、內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰。以我們處在一個VUCA(烏卡)的時代，面對即將面臨的各種問題與挑戰(zhàn)該怎么辦為切入點，主要圍繞五個內(nèi)容展開：一是一群“幸運的”孩子進(jìn)入鄭工；二是做最好的自己，才能遇見更好的別人；三是你能成為誰，要看你和什么人在一起；四是大學(xué)四年生涯發(fā)展“分年級”規(guī)劃策略；五是預(yù)見生涯，遇見更好的自己。現(xiàn)場氣氛活躍，同學(xué)們在報告會過程中全神貫注，互動環(huán)節(jié)踴躍發(fā)言，紛紛暢談感想感悟、心得體會，表示受益良多。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。生涯規(guī)劃就像航海者的指南針，幫助學(xué)生探尋擇業(yè)方向，引導(dǎo)學(xué)生將自己的興趣、才能和價值觀，與國家、社會的發(fā)展需求緊密聯(lián)系來實現(xiàn)個人價值。大學(xué)生要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，抓住機遇，不斷探索和調(diào)整自我，勇敢面對挑戰(zhàn)，做自己的光照亮自己的路。
我校一直注重加強新生生涯啟蒙教育，重視分層分類、有針對性地指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的成才觀、擇業(yè)觀、就業(yè)觀，提前做好選擇，進(jìn)行人生規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，為學(xué)生提前認(rèn)識就業(yè)形勢、認(rèn)清就業(yè)方向、鎖定就業(yè)目標(biāo)起到很好的促進(jìn)作用，為充分提高質(zhì)量就業(yè)起到很好的鋪墊作用。
講座現(xiàn)場互動
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